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PENSAMENTOS GEOGRÁFICOS do PIBIDIANO DE GEOGRAFIA JÚNIOR CESAR 

 

"Pra você que faz cara feia quando eu digo que faço GEOGRAFIA ou solta um "Hum, que legal" extremamente irônico...

Só tenho a dizer que a amplicidade dessa ciência me torna a cada dia uma pessoa melhor e aumenta ainda mais o meu amor pelas diversas Geografias que rodeiam a todos. ...   Minha graduação me permite ousar a te falar um pouco sobre o universo ou da formação da Terra. Posso te explanar sobre a dicotomia do urbano X rural ou te fazer me odiar falando de política.   Posso ainda demonstrar como a dispersão dos biomas estão intimamente ligados à composição do solo, ao clima e dentre outros fatores.   Posso te ensinar a diferença de clima e tempo e te fazer perceber o quanto é engraçado quando você diz "Como está o clima hoje?" e te aborrecer falando de economia ou dos males do capitalismo.   Posso mostrar rochas, minerais e o dinamismo das formas e estruturas do relevo.   Posso ainda, descobrir contigo outras cidades, estados, países e continentes, e outros planetas também!   Conto histórias também, do PR, do Brasil e do mundo e quebro a cabeça com problemas matemáticos da nossa amiga Cartografia.   Questiono os problemas da educação geográfica e modifico meu modo de ensinar, para despertar a busca sagaz em aprender Geografia.   São tantas ciências que a Geografia engloba, que posso ter me esquecido de algo que está ao meu domínio. Mas é isso, não existe uma ciência melhor do que a outra, mas se existisse, a Geografia seria uma forte candidata!   A Geografia mexeu comigo e me fez amá-la incondicionalmente.   Enfim, a Geografia é uma mãe que te acolhe e te faz refletir, questionar e propor soluções para o mundo. Ela está em toda parte, até mesmo dentro de você."

 

 

 

 

 

 

 

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1° ANO INTEGRADO ADM - PROJETO DE VIDA
1° ANO INTEGRADO ADM - PROJETO DE VIDA

 

Apresentação Projeto de Vida - Programa Bene

 

 

AULAS 19 e 20 - 18 e 20/04/22

 

  • INTELIGÊNCIA EMOCIONAL (CONTINUAÇÃO)

 

AULAS 17 e 18 - 11 e 13/04/22

 

  • INTELIGÊNCIA EMOCIONAL (continuação); 

 

  • APRESENTAÇÃO DAS CANDIDATAS A REPRESENTANTES DE TURMA;

 

 

AULA 15 e 16 - DIAS 04 e 06/04/22 

 

  • INTELIGÊNCIA EMOCIONAL 

 

 

 

 

 

AULA 14 - 1° TRI - 30/03/22 - QUARTA-FEIRA

 

  • LIDERANÇA: continuação da aula anterior;

 

  

AULA 13 - 1° TRI - 28/03/22 - SEGUNDA-FEIRA

 

  • LIDERANÇA - características de liderança;

 

 

 

 

 

 

AULA 12 - 1° TRI - 23/03/22 - QUARTA-FEIRA 

 

  • SAÍDA TÉCNICA PARA A CAVERNA OLHOS D´ÁGUA;

 

  • VISITA À CAVERNA OLHOS D´ÁGUA - PARTILHA: COMIDA COM AFETO E REFÚGIO DAS CURUCACAS;

 

 

 

 

AULA 11 - 1° TRI - 21/03/22 - SEGUNDA-FEIRA

 

  • Consideração sobre o planejamento da Saída Técnica para a Caverna Olhos d´água;

 

 

 

AULA 10 - 1° TRI - 16/03/22 - QUARTA-FEIRA 

  • Continuação da aula anterior: Comunicação Não Violenta 

 

 

 

 

AULA 09 - 1° TRI - 14/03/22 - SEGUNDA-FEIRA

  • Aula sobre Comunicação Empática;

OBJETIVO : 

➢Entender os princípios da comunicação empática como uma forma de compreender as pessoas.

  • Procure primeiro compreender, depois ser compreendido.
  • Esse princípio é a chave para a comunicação interpessoal eficaz.

  • A comunicação é a habilidade mais importante na vida.

    Você passou anos aprendendo a ler  e escrever, anos aprendendo a falar. Mas e quanto a escutar?

  • 1- “Procurar primeiro compreender” implica uma mudança profunda no paradigma. Tipicamente, nós procuramos primeiro que nos compreendam. A maior parte das pessoas não consegue escutar com a intenção de compreender. Elas ouvem com a intenção de responder. Elas estão sempre falando ou se preparando para falar. Elas filtram tudo através de seus próprios paradigmas”. Referência: COVEY, Stephen. Os 7 hábitos das pessoas altamente eficazes. 

 

 

Paradigmas - Dicio, Dicionário Online de Português

 

ESCUTA EMPÁTICA

 

É a escuta que procura primeiro compreender. É buscar  ver o mundo como a pessoa o vê, compreendendo o seu paradigma, compreendendo o que ela sente.

Muitas vezes, focamos apenas na nossa própria história de vida, no nosso próprio ponto de vista, e não estamos abertos aos outros;

 

 

 

COMUNICAÇÃO NÃO VIOLENTA

 

 

 

AULA 06 - 1° TRI - 23/02/22 - QUARTA-FEIRA

 

  • EU, O OUTRO E NÓS e a Formação dos Países do Planeta Menaltor.

  • Entender o “Eu” em relação ao outro nas relações sociais a partir de técnicas de convívio com as pessoas.

 

 

 

AULA 05 - 1° TRI - 21/02/22 - SEGUNDA-FEIRA

 

  • Bate-papo com ex-alunas do Colégio Meneleu e suas experiências no Ensino Superior: as ex-alunas Ana Rafaela e Elen comentaram suas vivências atualmente no Curso de Geografia da UEPG e o estagiário Luiz Guilherme comentou o seu processo de conclusão do curso.

 

 

AULA 04 - 1° TRI - 16/02/22 - QUARTA-FEIRA - PROJETO DE VIDA

 

  • A importância do Projeto de Vida (continuação) 

 

AULA 03 - 1° TRI - 14/02/22 - SEGUNDA-FEIRA - PROJETO DE VIDA

 

 

QUAIS SÃO SEUS IDEAIS? 

 

  • Elaborar um projeto de vida é refletir sobre o que queremos ser e como ser o que queremos.

 

  • Continuação da aula sobre A IMPORTÂNCIA DO PROJETO DE VIDA
  • Realizamos a atividade no METIMETER, lembra? Vocês escreveram no celular palavras que representavam seus ideais.

Em seguida perguntamos:

Você já pensou qual profissão você quer seguir?

➠ E quais são os campos que você gostaria de atuar? Empreendedorismo, educação, política…

➠ Como você pode se capacitar para concretizar os seus sonhos?

➠ Pense em cursos, palestras, livros e nas formações que serão necessárias para você atingir seu objetivo.

 

 

AULA 03 - 1° TRI - 14/02/22 - SEGUNDA-FEIRA - PROJETO DE VIDA

 

  • Continuação da aula sobre A IMPORTÂNCIA DO PROJETO DE VIDA

 

 

 

 

 

 

IMPORTÂNCIA DO PROJETO DE VIDA

  • Estabelecer um Projeto de Vida é uma forma de concretizar os ideais;
  • Para isso, é preciso aperfeiçoar o autoconhecimento;
  • No decorrer desse processo, estabelecemos quais são os nossos ideais;
  • O segundo passo é traçar objetivos e metas para alcançá-los!

 

 

 

AULA 02 - 1° TRI -  09/02/22 - PROJETO DE VIDA - QUARTA-FEIRA

 

A IMPORTÂNCIA DO PROJETO DE VIDA

 

 

 

VAMOS CRIAR UM SÍMBOLO  PARA A AULA DE PROJETO DE VIDA?

 

 

 

 

 

 

AULA 01 - 1° TRI - 07/02/22 - PROJETO DE VIDA - SEGUNDA-FEIRA

 

  • Realizamos uma apresentação geral e de boas vindas;

 

 

 

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