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9° ANO A - GEOGRAFIA  (18-11-2024)




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Resultado de imagem para médicos sem fronteira 

 

 

   

     

 

 

 

 

 

 

 

   

PENSAMENTOS GEOGRÁFICOS do PIBIDIANO DE GEOGRAFIA JÚNIOR CESAR 

 

"Pra você que faz cara feia quando eu digo que faço GEOGRAFIA ou solta um "Hum, que legal" extremamente irônico...

Só tenho a dizer que a amplicidade dessa ciência me torna a cada dia uma pessoa melhor e aumenta ainda mais o meu amor pelas diversas Geografias que rodeiam a todos. ...   Minha graduação me permite ousar a te falar um pouco sobre o universo ou da formação da Terra. Posso te explanar sobre a dicotomia do urbano X rural ou te fazer me odiar falando de política.   Posso ainda demonstrar como a dispersão dos biomas estão intimamente ligados à composição do solo, ao clima e dentre outros fatores.   Posso te ensinar a diferença de clima e tempo e te fazer perceber o quanto é engraçado quando você diz "Como está o clima hoje?" e te aborrecer falando de economia ou dos males do capitalismo.   Posso mostrar rochas, minerais e o dinamismo das formas e estruturas do relevo.   Posso ainda, descobrir contigo outras cidades, estados, países e continentes, e outros planetas também!   Conto histórias também, do PR, do Brasil e do mundo e quebro a cabeça com problemas matemáticos da nossa amiga Cartografia.   Questiono os problemas da educação geográfica e modifico meu modo de ensinar, para despertar a busca sagaz em aprender Geografia.   São tantas ciências que a Geografia engloba, que posso ter me esquecido de algo que está ao meu domínio. Mas é isso, não existe uma ciência melhor do que a outra, mas se existisse, a Geografia seria uma forte candidata!   A Geografia mexeu comigo e me fez amá-la incondicionalmente.   Enfim, a Geografia é uma mãe que te acolhe e te faz refletir, questionar e propor soluções para o mundo. Ela está em toda parte, até mesmo dentro de você."

 

 

 

 

 

 

 

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1° ANO A - TÉC. ADM - GEOGRAFIA
1° ANO A - TÉC. ADM - GEOGRAFIA

 

AULAS 20 e 21 - SEMANA DO DIA 18 a 22/11/2024

  1. O MUNDO HOJE! 
  2. Semana do conhecimento: PAISAGENS BRASILEIRAS E UNIDADES DE CONSERVAÇÃO;

 

SLIDES DA AULA SOBRE PAISAGENS BRASILEIRAS

https://docs.google.com/presentation/d/

13tvk1rQrrNNwtmajJIGXG5Cesz8Xf9WB/edit#slide=id.p1

SLIDES DA AULA SOBRE UNIDADES DE CONSERVAÇÃO

https://docs.google.com/presentation/d/

1dde5lEbHZFO53ith67tQfKJmrjMRb4bq/edit#slide=id.p1

 

 

O MUNDO HOJE!

 

 

AULAS 18 e 19 - SEMANA DO DIA 11 a 14/11/2024

  1. Desenvolvimento Sustentável: continuação;
  2. Apresentação dos produtos sustentáveis;

 

 

AULAS 16 e 17 - SEMANA DO DIA 04 a 08/11/2024

  1. Desenvolvimento Sustentável;
  2. Atividade sobre Desenvolvimento Sustentável: analisar a sustentabilidade nas embalagens apresentando os destaques de cada país;

Slides aula Desenvolvimento Sustentável

https://docs.google.com/presentation/d/15ITI-n_pi2Yh_xYjkI0kEntZhXB37Efk/edit#slide=id.p1

 

 

 

 

AULAS 14 e 15 - SEMANA DO DIA 28/10 a 01/11/2024

  1. Políticas ambientais do Brasil;

https://docs.google.com/presentation/d/1Hgru

AhTfBaflToKvoumSf3hwHNlll1qk/edit#slide=id.p1

AULAS 12 e 13 - SEMANA DO DIA 21 a 25/10/2024

  1. Correção da atividade avaliativa sobre Mudanças Climáticas;
  2. Conferências e acordos ambientais globais;

Slides da aula Conferências e acordos ambientais globais

https://docs.google.com/presentation/d/12IT8YD01UmPTN0kwnPTTS-3W3-ixIWQI/edit#slide=id.p1

 

 

 

AULAS 10 e 11 - SEMANA DO DIA 15 a 18/10/2024

  1. Atividade avaliativa sobre Mudanças Climáticas com valor 3,0 pontos em países;

 

AULAS 08 e 09 - SEMANA DO DIA 07 a 11/10/2024

  1. Desastres ambientais contemporâneos no Brasil;

https://docs.google.com/presentation/d/1tPaXUFU1DLXqsHIXc--HvSPWoI4g3BTt/edit#slide=id.p1

 

 

 

 

AULAS 06 e 07 - SEMANA DO DIA 30/09 a 04/10/2024

  1. Mudanças climáticas globais;

Slides aula sobre Mudanças climáticas globais.

https://docs.google.com/presentation/d/

1greiT8wRyBsnHGmkG0tEjyv3wlgJXxqD/edit#slide=id.p1

APROFUNDAMENTO

 

7 condições que permitem a vida na Terra

https://youtube.com/shorts/UJnjSzyLZFk

 

AULAS 04 e 05 - SEMANA DO DIA 23 a 28/09/202

 

  1. SEMANA NACIONAL DO TRÂNSITO 

18 a 25 de Setembro

SLIDES DA SEMANA NACIONAL DO TRÂNSITO

https://docs.google.com/presentation/d

/1HWAohZcbKa7aCMNvPeGrmpAoSBtwcMfX/edit#slide=id.p1

 

 

 

2. O Processo de Gentrificação no Espaço Urbano

SLIDES DA AULA SOBRRE GENTRIFICAÇÃO

https://docs.google.com/presentation/d/1defa2nJ2cXrGcqrB0XmQdlVLiN-TgwnN/edit#slide=id.p1

 

 

AULAS 02 e 03 - SEMANA DO DIA 16 a 20/09/2024

  1. Economia brasileira e paranaense na atualidade (continuação)

Slides da aula sobre Economia brasileira e paranaense na atualidade

https://docs.google.com/presentation/

d/1S0BEK6ofEGu6eVCpR2OueVxEIlB4bvaR/edit#slide=id.p1

 

 

 

BLOCO 08 CNU Mapas Mentais

 

AULAS 01 e 02 - SEMANA DO DIA 09 a 13/09/2024

  1. Economia brasileira e paranaense na atualidade;

Slides da aula sobre Economia brasileira e paranaense na atualidade

https://docs.google.com/presentation/

d/1S0BEK6ofEGu6eVCpR2OueVxEIlB4bvaR/edit#slide=id.p1

 

 

 

 

AULAS 24  e 25 - SEMANA DO DIA 26 a 30/08/2024

  1. AULA DE ESTÁGIO PROFESSORA ELEN: Dinâmica demográfica da população brasileira;

 

AULAS 22 e 23 - SEMANA DO DIA 10 a 23/08/2024

  1. PREPARAÇÃO PARA A PROVA PARANÁ;

AULAS 20 e 21 - SEMANA DO DIA 12 a 16/08/2024

  1. AUSTRÁLIA: A EXPERIÊNCIA DE INTERCÂMBIO COM A ESTUDANTE FABIANA DAMASO DO 2° NEM "A";
  2. PROVA PARANÁ: CONTEÚDOS QUE SERÃO APLICADOS NA PROVA PARANÁ

 

As empresas transnacionais no mundo globalizado.

https://docs.google.com/presentation/d/18ceM46kA3H8FIMRvY0tyRFN3U6Uh2KpW/edit#slide=id.p1

 

Segregação Socioespacial

https://docs.google.com/presentation/d/1ZiwKmcsyQokOSKs5tyhp-k8i4IrXSVJz/edit#slide=id.p1

As democracias e outros regimes políticos no mundo contemporâneo.

https://docs.google.com/presentation/d/1TMtVfXnMnzCoNlKkw_gwPbZ90jLK4cI6/edit#slide=id.p1

 

 

AULAS 18 e 19 - SEMANA DO DIA 05 a 09/08/2024

SLIDES DA AULA AS MIGRAÇÕES E XENOFOBIA

https://docs.google.com/presentation/d/1zGjHwRWG1g86xjEyBdSgeT2gz82bGMKD/edit#slide=id.g116a3e9e516_0_20

 

 

AULAS 16 e 17 - SEMANA DO DIA 29/07 a 02/08/2024

  1. Localização, formação e ocupação do território brasileiro e paranaense;

SLIDES DA AULA 

https://docs.google.com/presentation/d/14sBUrAym0cpc8cI6EYHkD6Lg-cAaQvIR/edit#slide=id.p1

 

 

RECESSO ESCOLAR DO DIA 08 a 23/07

 

AULAS 14 e 15 - SEMANA DO DIA 01 a 05/07/2024

  1. Correção das atividades sobre Mudanças Climáticas;
  2. Correção das atividades sobre o vídeo "A histórias das coisas";

 

 

 

AULAS 12 e 13 - SEMANA DO DIA 24 a 28/06/2024

  1. Atividade Avaliativa sobre o Projeto Junho Verde a partir do vídeo "A HISTÓRIA DAS COISAS";

 

 

 

AULAS 10 e 11 - SEMANA DO DIA 17 a 21/06/2024

  1. AULA PROF. ELE - ESTÁGIO SUPERVISIONADO;

 

AULAS 08 e 09 - SEMANA DO DIA 10 a 14/06/2024

  1. AULA PROF. ESTAGIÁRIA ELEN;
  2. DIVISÃO ADMINISTRATIVA E REGIONALIZAÇÃO DO BRASIL;

 

SLIDES DA AULA SOBRE DIVISÃO ADMINISTRATIVA E REGIONALIZAÇÃO DO BRASIL

https://docs.google.com/presentation/d/1_FD5yLrlwrdSu48UWiBCG4qnpiCQhrlD/edit#slide=id.p1

AULAS 05 e 07 - SEMANA DO DIA 03 a 06/06 - GREVE DOS PROFESSORES CONTRA O PROCESSO DE PRIVATIZAÇÃO DAS ESCOLAS PÚBLICAS DO PARANÁ

AULAS 03 e 04 - SEMANA DO DIA 27 e 28/05/2024

  1. A SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA NO MUNDO GLOBALIZADO (AULA DE ESTÁGIO: Professora Elen Lima - Geografia - UEPG);

https://docs.google.com/presentation/d/1lxJCaILAVLZuNR1zrUDh1jXQg-_j2NpP/edit#slide=id.g136140e83ab_0_4

 

AULAS 01 e 02 - SEMANA DO DIA 21 a 24/05/2024

 

  1.  NIVELAMENTO - MOVIMENTOS DA TERRA;
  2.  NIVELAMENTO - COORDENADAS GEOGRÁFICAS;

 

SLIDES DA AULA SOBRE MOVIMENTOS DA TERRA

https://docs.google.com/presentation/d/1o573ik9qmpkuinW0j0LZCklII0ah

WomP/edit#slide=id.g202e2c4fbed_4_23

 

COORDENADAS GEOGRÁFICAS

https://docs.google.com/presentation/d/104swvcjsBs9nVialGxFja64m8r-tpn1U/edit#slide=id.g202e17f0ebb_4_26

 

 

 

 

 

AULAS 24 e 25 - SEMANA DO DIA 06 a 10/05/2024

  1. ATIVIDADES EM PAÍSES - QUESTÕES CLIMÁTICAS: é fundamental neste momentos que discutamos a EMERGÊNCIA CLIMÁTICA, para entender a complexidade dos fenômenos meteorológicos e as intervenções humanas que ocasionam as mudanças climáticas;

SITUAÇÃO PROBLEMA

Um dos Estados do seu país está sendo atingido por temporais que estão provocando enchentes severas em praticamente todo o território, ocasionando perdas tanto na zona rural com destruição de plantações e morte de animais, quanto na zona urbana. Mais da metade dos municípios do Estado foram atingidos pelas cheias com a perca de vidas humanas, milhares de desalojados, desabrigados, destruição das infraestruturas públicas como hospitais, escolas, postos de saúde, ruas, avenidas, praças, rodovias, pontes. Casas, lojas, supermercados e veículos de muitas pessoas também foram destruídos ou danificados pelas águas das enchentes. Diante deste evento climático.

O PAÍS DEVERÁ PESQUISAR E ESTUDAR OS SEGUINTES CONCEITOS

1 – O QUE É CLIMA e TEMPO;

2 – QUAIS OS ELEMENTOS E FATORES DO CLIMA E TEMPO;

3 – O QUE SÃO RIOS VOADORES;

4 – O QUE É EL NIÑO;

5 – O QUE É LA NIÑA;

6 – O QUE É EMERGÊNCIA CLIMÁTICA;

7 – O QUE É IPCC;

8 – PESQUISE ARGUMENTOS QUE AFIRMAM QUE NÃO HÁ MUDANÇAS CLIMÁTICAS;

9 – PESQUISE ARGUMENTOS QUE AFIRMA QUE HÁ MUDANÇAS CLIMÁTICAS;

10 – PESQUISE NOTÍCIAS SOBRE OS NEGACIONISTAS CLIMÁTICOS;

11 – PESQUISE NOTÍCIAS SOBRE OS CIENTISTAS QUE ESTUDAM MUNDANÇAS CLIMÁTICAS;

12 – VERIFIQUE SE HÁ FAKENEWS SOBRE MUDANÇAS CLIMÁTICAS;

13 – O PAÍS DEVERÁ DEBATER E PROPOR SOLUÇÕES PARA O COMBATE ÀS MUDANÇAS CLIMÁTICAS COM ARGUMENTOS CIENTÍFICOS E INOVADORES;

14 – O GOVERNO DO SEU PAÍS DEVERÁ CRIAR POLÍTICAS PÚBLICAS PARA O COMBATE ÀS MUDANÇAS CLIMÁTICAS;

15 – O PAÍS DEVERÁ PRODUZIR UM MANIFESTO EM FAVOR DO MEIO AMBIENTE SE COMPROMENTENDO COM O OBJETIVO 13 DOS ODSs QUE SERÁ APRESENTADO NA VII CONFERÊNCIA SOBRE MEIO AMBIENTE E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DO PLANETA MENALTOR A REALIZAR-SE NO MÊS DE JUNHO DE 2024.

16 – PESQUISESM AS DIFERENÇAS ENTRE CHEIAS E ENCHENTES, DESABRIGADOS E DESALOJADOS;

17 -O GOVERNO DO PAÍS DEVERÁ APRESENTAR QUAIS MEDIDAS SERÃO TOMADAS PARA ATENDER DE IMEDIATO

A POPULAÇÃO E A RECONSTRUÇÃO DO QUE FOI DESTRUÍDO;

 

ASSISTA E ANALISE A REPORTAGEM ABAIXO

 

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