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9° ANO A - GEOGRAFIA  (18-11-2024)




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PENSAMENTOS GEOGRÁFICOS do PIBIDIANO DE GEOGRAFIA JÚNIOR CESAR 

 

"Pra você que faz cara feia quando eu digo que faço GEOGRAFIA ou solta um "Hum, que legal" extremamente irônico...

Só tenho a dizer que a amplicidade dessa ciência me torna a cada dia uma pessoa melhor e aumenta ainda mais o meu amor pelas diversas Geografias que rodeiam a todos. ...   Minha graduação me permite ousar a te falar um pouco sobre o universo ou da formação da Terra. Posso te explanar sobre a dicotomia do urbano X rural ou te fazer me odiar falando de política.   Posso ainda demonstrar como a dispersão dos biomas estão intimamente ligados à composição do solo, ao clima e dentre outros fatores.   Posso te ensinar a diferença de clima e tempo e te fazer perceber o quanto é engraçado quando você diz "Como está o clima hoje?" e te aborrecer falando de economia ou dos males do capitalismo.   Posso mostrar rochas, minerais e o dinamismo das formas e estruturas do relevo.   Posso ainda, descobrir contigo outras cidades, estados, países e continentes, e outros planetas também!   Conto histórias também, do PR, do Brasil e do mundo e quebro a cabeça com problemas matemáticos da nossa amiga Cartografia.   Questiono os problemas da educação geográfica e modifico meu modo de ensinar, para despertar a busca sagaz em aprender Geografia.   São tantas ciências que a Geografia engloba, que posso ter me esquecido de algo que está ao meu domínio. Mas é isso, não existe uma ciência melhor do que a outra, mas se existisse, a Geografia seria uma forte candidata!   A Geografia mexeu comigo e me fez amá-la incondicionalmente.   Enfim, a Geografia é uma mãe que te acolhe e te faz refletir, questionar e propor soluções para o mundo. Ela está em toda parte, até mesmo dentro de você."

 

 

 

 

 

 

 

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PROJETO PLANETA MENALTOR
PROJETO PLANETA MENALTOR

 

 

 

 

O QUE É O PROJETO PLANETA MENALTOR?

 

  • – O Objetivo Geral do Projeto é:

Desenvolver práticas de estudos e dos conhecimentos geográficos a partir dos conteúdos de Geografia como conhecimento articulador dos saberes e relacionando com as demais disciplinas curriculares,  com a organização das(os) alunas(os) do  do Ensino Fundamental, do Novo Ensino Médio e do Curso Técnico em Administração Integrado, do Colégio Estadual Professor Meneleu de Almeida Torres, em equipes que criarão e representarão países fictícios, reproduzindo as relações internas e externas entre as nações, continentes e organizações internacionais.

 

 

 

 

 

 

Vem aí a 10ª Edição do Projeto Planeta Menaltor - Pensar e Agir

Localmente para Pensar e Agir

Globalmente. Trata-se de uma metodologia ativa baseada em projetos.

Já vão pensando na

formação do países!!!!!

 

 

REGULAMENTO REDUZIDO DO PROJETO PLANETA MENALTOR

ESTE REGULAMENTO SERÁ ENTREGUE PARA CADA PRESIDENTE DE CADA PAÍS!

1 – O objetivo geral é desenvolver práticas de estudos e dos conhecimentos geográficos a partir dos conteúdos de Geografia como conhecimento articulador dos saberes e relacionando com as demais componentes curriculares, utilizando metodologias ativas com a organização das(os) alunas(os) em grupos que criarão e representarão países fictícios, reproduzindo as relações internas e externas entre as nações, continentes e organizações internacionais.

2 – As equipes deverão criar um país fictício apresentando todos os elementos simbólicos que caracterizam um estado-nação como bandeira, hino, selo, brasão, história, moeda, lema, criar e-mail do país, escolher sistema de governo, seus representantes legais e ministros(as).

3 – As regras criadas visam desenvolver a responsabilidade, promover as relações interpessoais, a convivência e o trabalho em equipe.

4 – Ao formar o país, deverão deixar sobre a carteira a bandeira do seu respectivo país sob pena de perder T$ 50.000,00 (cinquenta mil torrentes);

5 – Em caso de sala de aula com resíduos sólidos jogados no chão, todos os países serão penalizados com menos T$ 50.000,00 (cinquenta mil torrentes);

6 – Todos os países receberão T$ 500.000,00 (Quinhentos mil Torrentes). Além disso, receberão também conforme seus desempenhos durantes as aulas, avaliações, atividades, comportamento e projetos que venham a desenvolver conforme regulamento disponível em profjopa.com

7 - Para gerenciar o Planeta MENALTOR será criado um órgão internacional equivalente a ONU – Organização das Nações Unidas que será chamado de ONMT – Organização das Nações Menaltorianas, representada pelo professor João Paulo e demais professores que participarem do Projeto.

8 - Todos os países deverão desenvolver suas políticas públicas seguindo os 17 Objetivos do Desenvolvimento Sustentável 2015/2030, propostos pela ONU. A cada projeto realizado o país receberá 1 bilhão de torrentes.

9 – Cada falta do(a) aluno(a) nas aulas de geografia e PV representam menos dez mil torrentes, independente dos motivos e cada vez que alguém for ao banheiro o país pagará um pedágio de T$ 10.000,00 (Dez mil torrentes).

10 – Trabalhos, atividades entregues no dia marcado cada país ganha $T 50.000,00 (cinquenta mil torrentes) e atraso perde o mesmo valor.

11 – Cada país com o seu problema, ou seja, cada equipe deverá resolver da melhor forma possível as dificuldades que surgirem. Solucionem os problemas e apresentem soluções.

Ato de indisciplina no ambiente escolar de qualquer membro o país perderá $T 100.000,00 (Cem mil de Torrentes);

12 - As normas referentes a este regulamento sofrerão alterações na medida em que o Projeto for desenvolvido e conforme as necessidades;

13 - Todos os países membros da ONMT, poderão sugerir novas ideias e atividades;

 

 

 

 

ABERTURA STAR WARS - PLANETA MENALTOR

https://starwarsintrocreator.kassellabs.io/?ref=redirect#!/ENr7SZgXOJI-Mq6H-0YQ

 

AÇÕES DE 2021, 2022 e 2023

 

 

 

DIA 15 DE OUTUBRO - DIA DOS PROFESSORES!!!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

MASCOTE DA REPÚBLICA DE SOLARIS

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Material sobre Estado, povo, território, governo e nação que será utilizado nas avaliações tando de Geografia quanto de Projeto de Vida.

 

 

 

PROJETO PG TUR DA REPÚCLICA DE BROWNSBER DO 2° ANO INTEGRADO DE 2022

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

A atividade Planeta Menaltor é uma proposta de metodologias ativas baseada na aprendizagem por projetos onde @s estudantes se envolvem com tarefas e desafios para resolver problemas ou desenvolver projetos que também tenha ligação com sua vida fora da sala de aula.

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

Pelo quinto ano, realizamos o Projeto Junho Verde como forma de incentivar as práticas e ações na busca de atitudes mais sustentáveis e reais diante do descalabro que se instaurou implantado pela mercantilização de todos os espaços, de todos os seres vivos, de todas as culturas, de todas as nações e de todas as relações. PENSAR E AGIR LOCALMENTE, PARA PENSAR E AGIR GLOBALMENTE.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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