AULAS 28, 29 e 30 - SEMANA DO DIA 11 a 14/11/2024

1. REGIÃO NORDESTE: ATIVIDADES NO CADERNO SOBRE CARTOGRAFIA DO NORDESTE COM VALOR 1,0 PONTO.
2. REGIÃO NORDESTE: SUBDIVISÃO REGIONAIS;

Slides da Região Nordeste: Subdivisões regionais I

https://docs.google.com/presentation/d/1

WvSYrD0tW_fT53Vj93hTCFC_bvmiiL99/edit#slide=id.p1

AULAS 25, 26 e 27 - SEMANA DO DIA 04 a 08/11/2024

1. Região Sudeste: urbanização e formação de metrópoles;

Slides da aula sobre urbanização e formação de metrópoles da Região Sudeste

https://docs.google.com/presentation/d/16NU

b65vB4HFduYVcScexN3ji6LN73Dfd/edit#slide=id.p1

AULAS 22, 23 e 24 - SEMANA DO DIA 28/10 a 01/11/2024

1. Aula de Estágio Prof. Juliana - Região Sudeste; (7° A)
2. Região Sul - 7° B;

AULAS 19, 20 e 21 - SEMANA DO DIA 21 a 25/10/2024

 Aula ministrada pela Professora Estagiária Juliana Teche do Curso de Licenciatura em Geografia da UEPG.

1. Região Sudeste: 
2. Nomes dos estados da região
3. Capitais e principais cidades
4. Principais atividades econômicas
5. Ocupação humana nos locais

AULAS 16, 17 e 18 - SEMANA DO DIA 15 a 18/10/2024

1. Terminar atividades sobre as 17 ODS;
2. Aula-passeio Parque de Natureza Buraco do Padre;

AULAS 13, 14 e 15 - SEMANA DO DIA 07 a 11/10/2024

1. PLANEJAMENTO PARA A SAÍDA TÉCNICA AO PARQUE DE NATUREZA BURACO DO PADRE;
2. ATIVIDADE AVALIATIVA - MAPA MENTAL - CARACTERÍSTICAS DA REGIÃO SUL;

AULAS 10, 11 e 12 - SEMANA DO DIA 29/09 a 04/10/2024

1. REGIÃO SUL: ASPECTOS GERAIS;
2. APRESENTAÇÃO DO PROJETO CONSCIÊNCIA VERDE DO REP. FED. DE CELESTIA - 1° ANO INTEGRADO;

AULAS 07, 08 e 09 - SEMANA DO DIA 23 a 27/09/2024

1. SEMANA NACIONAL DO TRÂNSITO  

18 a 25 de Setembro

SLIDES DA SEMANA NACIONAL DO TRÂNSITO

https://docs.google.com/presentation/d

/1HWAohZcbKa7aCMNvPeGrmpAoSBtwcMfX/edit#slide=id.p1

AULA 04, 05 e 06 - SEMANA DO DIA 16 a 20/08/2024

1. Região Sul: Localização e Território

Slides da aula sobre a Região Sul

https://docs.google.com/presentation/d/1AV1XkgoJf2G4HDtO

_rJfqFUOMHdHTcq8/edit#slide=id.p1

REGIÕES DO BRASIL SEGUNDO O IBGE

AULAS 01, 02 e 03 - SEMANA DO DIA 09 a 13/08/2024

1. PONTA GROSSA - 201 ANOS - Características Gerais;
2. Atividade avaliativa: elaborar mapa dos bairros de Ponta Grossa e registrar no caderno;

AULAS 37, 38 e 39 - SEMANA DO DIA 02 a 06/09/2024

1. Queimadas no Brasil: uma análise crítica.

AULAS 34, 35 e 36 - SEMANA DO DIA 26 a 30/08/2024

1. Revisão sobre a Divisão Regional do Brasil: atividades com mapas.

Acesse o link abaixo e identifique os Estados do Brasil

https://www.geoguessr.com/pt/vgp/3068

https://wordwall.net/pt/resource/14165502/estados-do-brasil

https://wordwall.net/pt/resource/4357353/divis%C3%A3o-regional-do-brasil

https://wordwall.net/pt/resource/16781430/brasil-divis%C3%A3o-regional-do-ibge-estados

AULAS 31, 32 e 33 - SEMANA DO DIA 19 a 23/08/2024

1. PREPARAÇÃO PARA A PROVA PARANÁ;
2. REGIÃO NORTE;

AULAS 28, 29 e 30 - SEMANA DO DIA 12 a 16/08/2024

1. OS ASPECTOS DEMOGRÁFICOS DO BRASIL;
2. SLIDES DAS AULAS PARA A PROVA PARANÁ DIAS 21 e 22 DE AGOSTO;

Análise Socioeconômica da População Brasileira

https://docs.google.com/presentation/d/1wYn46L2Q4YW3ZbPNQRHfelkag1T_XpsH/edit#slide=id.p1

INDUSTRIALIZAÇÃO DO BRASIL E NO PARANÁ

https://docs.google.com/presentation/d/1ElhpAr2nUwifPNY_Yl9cARvyKVzutA0I/edit#slide=id.p1

REGIÃO NORTE: LOCALIZAÇÃO E TERRITÓRIO

https://docs.google.com/presentation/d/1R1io2Koyd__60PrkjuGEs0U8kAnTF0Lu/edit#slide=id.p1

URBANIZAÇÃO NO BRASIL E NO PARANÁ

https://docs.google.com/presentation/d/1BfbtR4XtQv7pO7vat1z0kGOuCPoTCXin/edit#slide=id.p1

AULAS 25, 26 e 27 - SEMANA DO DIA 05 a 09/08/2024

1. Os Imigrantes no Brasil

AULA SLIDES OS IMGRANTES NO BRASIL

https://docs.google.com/presentation/d/1aIIAHcAS0NhPZ7BAhUVjHsa-DMm3NkSB/edit#slide=id.p1

SLIDES DA AULA OS Aspectos demográficos do Brasil.

https://docs.google.com/presentation/d/1_5liNPiWctdDVG8TeceKJXm7AQIyt6DF/edit#slide=id.p1

AULAS 22, 23 e 24 - SEMANA DO DIA 29/07 a 02/08/2024

1. Continuação Povos Africanos e Povos Indígenas;
2. Aspectos Demográficos do Brasil;

SLIDES AULA POVOS ORIGINÁRIOS

https://docs.google.com/presentation/d/1n2D04m7IIq8lE0ZXnPOav5qmV9cT7XdB/edit#slide=id.p1

SLIDES AULAS POVOS AFRICANOS

https://docs.google.com/presentation/d/1ofaVqd7M0c0QPciw5TvLDr-d6dOcXfRA/edit#slide=id.p1

AULAS 20 e 21 - DIAS 24 e 25/07 - RETORNO DO RECESSO

1. Povos Indígenas - POVOS ORIGINÁRIOS;
2. Povos Africanos;

SLIDES AULA POVOS ORIGINÁRIOS

https://docs.google.com/presentation/d/1n2D04m7IIq8lE0ZXnPOav5qmV9cT7XdB/edit#slide=id.p1

SLIDES AULAS POVOS AFRICANOS

https://docs.google.com/presentation/d/1ofaVqd7M0c0QPciw5TvLDr-d6dOcXfRA/edit#slide=id.p1

AULAS 17, 18 e 19 - SEMANA DO DIA 01 a 05/07/2024

1. Correção das atividades sobre Mudanças Climáticas;

AULAS 14, 15 e 16 - SEMANA DO DIA 24 a 28/06/2024

1. Correção da atividade avaliativa;
2. Terminar as atividades sobre Mudanças Climáticas;

AULAS 11, 12 e 13 - SEMANA DO DIA 17 a 21/06/2024

1. Projeto Junho Verde - Escola pelo Clima - Apresentação dos países fictícios sobre a pesquisa em relação a Emergência Climática;

AULAS 08, 09 e 10 - SEMANA DO DIA 10 a 14/06

1. Problemas Socioambientais urbanos;
2. Apresentação da República de Asgard do 9° Ano "A" sobre Meio Ambiente - Projeto Junho Verde

SLIDES DA AULA SOBRE PROBLEMAS SOCIOAMBIENTAIS URBANOS

https://docs.google.com/presentation/d/1yAmirGIk0DAbnGnROd_ehpemzJiOw3hD/edit#slide=id.p1

https://globoplay.globo.com/v/5071815/

AULAS 06 e 07  - SEMANA DO DIA 03 a 06/06 - GREVE DOS PROFESSORES CONTRA O PROCESSO DE PRIVATIZAÇÃO DAS ESCOLAS PÚBLICAS DO PARANÁ

AULAS 04 E 05 - SEMANA DO DIA 27 a 29/05/24

1. NIVELAMENTO - OS CLIMAS DO BRASIL;
2. NIVELAMENTO - HIDROGRAFIA DO BRASIL;

AULAS 01, 02 e 03 - SEMANA DO DIA 21 a 24/05/24

1. NIVELAMENTO - Características do território brasileiro: latitudes e paisagens;
2. NIVELAMENTO - OS CLIMAS DO BRASIL

LEIA E ESTUDE OS SLIDES SOBRE AS CARACTERÍSTICAS DO TERRITÓRIO BRASILEIRO

https://docs.google.com/presentation/d/16BLSOsXWNBoHemoMCkk9NCxzCo4HfzaR/edit#slide=id.g202e1e019b1_6_19

LEIA E ESTUDE OS SLIDES SOBRE OS CLIMAS DO BRASIL

https://docs.google.com/presentation/d/1eZeYF7Iyft6ZZZKgMu-RWGsGyP2EM_P1/edit#slide=id.g202e1c63a1e_2_74

AULAS 36, 37 e 38 - SEMANA DO DIA 06 a 10/05/2024

1. ATIVIDADES EM PAÍSES - QUESTÕES CLIMÁTICAS: é fundamental neste momentos que discutamos a EMERGÊNCIA CLIMÁTICA, para entender a complexidade dos fenômenos meteorológicos e as intervenções humanas que ocasionam as mudanças climáticas;

SITUAÇÃO PROBLEMA

Um dos Estados do seu país está sendo atingido por temporais que estão provocando enchentes severas em praticamente todo o território, ocasionando perdas tanto na zona rural com destruição de plantações e morte de animais, quanto na zona urbana. Mais da metade dos municípios do Estado foram atingidos pelas cheias com a perca de vidas humanas, milhares de desalojados, desabrigados, destruição das infraestruturas públicas como hospitais, escolas, postos de saúde, ruas, avenidas, praças, rodovias, pontes. Casas, lojas, supermercados e veículos de muitas pessoas também foram destruídos ou danificados pelas águas das enchentes. Diante deste evento climático.

O PAÍS DEVERÁ PESQUISAR E ESTUDAR OS SEGUINTES CONCEITOS

1 – O QUE É CLIMA e TEMPO;

2 – QUAIS OS ELEMENTOS E FATORES DO CLIMA E TEMPO;

3 – O QUE SÃO RIOS VOADORES;

4 – O QUE É EL NIÑO;

5 – O QUE É LA NIÑA;

6 – O QUE É EMERGÊNCIA CLIMÁTICA;

7 – O QUE É IPCC;

8 – PESQUISE ARGUMENTOS QUE AFIRMAM QUE NÃO HÁ MUDANÇAS CLIMÁTICAS;

9 – PESQUISE ARGUMENTOS QUE AFIRMA QUE HÁ MUDANÇAS CLIMÁTICAS;

10 – PESQUISE NOTÍCIAS SOBRE OS NEGACIONISTAS CLIMÁTICOS;

11 – PESQUISE NOTÍCIAS SOBRE OS CIENTISTAS QUE ESTUDAM MUNDANÇAS CLIMÁTICAS;

12 – VERIFIQUE SE HÁ FAKENEWS SOBRE MUDANÇAS CLIMÁTICAS;

13 – O PAÍS DEVERÁ DEBATER E PROPOR SOLUÇÕES PARA O COMBATE ÀS MUDANÇAS CLIMÁTICAS COM ARGUMENTOS CIENTÍFICOS E INOVADORES;

14 – O GOVERNO DO SEU PAÍS DEVERÁ CRIAR POLÍTICAS PÚBLICAS PARA O COMBATE ÀS MUDANÇAS CLIMÁTICAS;

15 – O PAÍS DEVERÁ PRODUZIR UM MANIFESTO EM FAVOR DO MEIO AMBIENTE SE COMPROMENTENDO COM O OBJETIVO 13 DOS ODSs QUE SERÁ APRESENTADO NA VII CONFERÊNCIA SOBRE MEIO AMBIENTE E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DO PLANETA MENALTOR A REALIZAR-SE NO MÊS DE JUNHO DE 2024.

16 – PESQUISESM AS DIFERENÇAS ENTRE CHEIAS E ENCHENTES, DESABRIGADOS E DESALOJADOS;

17 -O GOVERNO DO PAÍS DEVERÁ APRESENTAR QUAIS MEDIDAS SERÃO TOMADAS PARA ATENDER DE IMEDIATO

A POPULAÇÃO E A RECONSTRUÇÃO DO QUE FOI DESTRUÍDO;

ASSISTA E ANALISE A REPORTAGEM ABAIXO