AULAS 34, 35 e 36 - SEMANA DO DIA 10 a 14/11/25

1. COP 30 - Análise do Tornado que atingiu o município de Rio Bonito do Iguaçu - PR;
2. Entender a importância de se estudar os conceitos climáticos;

Estamos localizados na segunda área mais propícia à ocorrência de tornados no mundo. Os trabalhos desenvolvidos por nossa equipe, em especial pelas pesquisadoras Loriane Gomes, Maria Cristina Piotrovski têm evidenciado que esses eventos se concentram predominantemente na região Sul do Brasil. Diante disso, torna-se fundamental intensificarmos as ações de orientação junto às comunidades, de modo a fortalecer a resiliência frente a esses fenômenos. (Prof. Dra. Karin Hornes - Geógrafa da UEPG - Especialista em eventos climáticos severos)

AULAS 31, 32 e 33 - SEMANA DO DIA 03 a 07/11/25

1. COP 30 - Continuação;
2. Leitura e reflexão de texto "COP 30 E A IMPORTÂNCIA DE PENSAR O FUTURO"

COP 30 e a importância de pensar o futuro

A COP 30 é a Conferência das Nações Unidas sobre Mudanças Climáticas que acontecerá em 2025, na cidade de Belém do Pará, Brasil. Esse grande evento reunirá representantes de quase todos os países do mundo para discutir formas de proteger o planeta, reduzindo a poluição e o desmatamento e buscando soluções para os problemas ambientais que afetam todos nós. A escolha de Belém é muito importante, pois a Amazônia é uma das maiores florestas do mundo e tem papel essencial no equilíbrio do clima da Terra.

Mas o que a COP 30 tem a ver com a vida dos alunos? Tem tudo a ver! As mudanças climáticas já fazem parte do nosso cotidiano: sentimos o aumento das temperaturas, as enchentes, as secas e até a falta de alimentos em algumas regiões. Por isso, é fundamental que os jovens compreendam que o futuro do planeta depende das atitudes que tomamos hoje.

A escola tem um papel essencial nesse processo. É nela que aprendemos o valor do conhecimento científico, que nos ajuda a entender como funcionam os fenômenos naturais e como nossas ações podem afetar o meio ambiente. Quando conhecemos a ciência, somos capazes de tomar decisões mais conscientes, como economizar água, separar o lixo, evitar o desperdício e valorizar a natureza.

Nesse sentido, estudar Geografia é muito importante. Ela nos ensina a observar, analisar e compreender as relações entre o ser humano e o ambiente. Assim, podemos agir de forma responsável, sabendo que cada pequena atitude local contribui para mudanças globais. Como diz uma frase muito significativa: “Pensar e agir localmente para pensar e agir globalmente.”

Além disso, devemos lembrar que a Geografia, mais do que uma disciplina escolar, é um projeto de vida. Ela nos ajuda a entender o mundo, a cuidar do lugar onde vivemos e a planejar um futuro melhor para todos. A COP 30 é, portanto, uma oportunidade de mostrar que os jovens também são protagonistas das transformações que o planeta precisa. Cada um pode fazer a diferença, e o primeiro passo é conhecer, compreender e agir com responsabilidade.

AULAS 28, 29 e 30 - SEMANA DO DIA 27 a 31/10/25

1. Cop 30 - Preparação para a Conferência das Partes sobre Mudanças Climáticas. AULA AVALIATIVA DESENVOLVENDO O PENSAMENTO CRÍTICO É um modelo de aula onde o aluno vai registrando no seu caderno em forma de perguntas diretas as respostas que são explicadas ao longo da apresentação do conteúdo pelo professor. Também serão avaliadas as ações a serem realizadas conforme o desenvolvimento das aulas.

AULAS 25, 26 e 27 - SEMANA DO DIA 20 a 24/10/25

1. Projeto Escolas pelo Clima: preparação para a COP 30;
2. Entender os conceitos básicos de climatologia;
3. Identificar elementos e fatores do tempo e clima;
4. Compreender as influências do clima no dia a dia;

AULAS 22, 23 e 24 - SEMANA DO DIA 13 a 17/10/25

1. Região Sul: Clima e Vegetação;
2. Dia Internacional da Redução de Riscos e Desastres;

SLIDES DAS AULAS 

https://docs.google.com/presentation/d/1c6GtEA4nyVbZlZYB3ULZiz4GhIEqqhrOxTfAviTtMuo/edit?slide=id.g355d6894880_2_40#slide=id.g355d6894880_2_40

AULAS 19, 20 e 21 - SEMANA DO DIA 06 a 10/10/25

1. Atividade cartográfica: elaboração de mapa da região sul.
2. A história da formação da Região Sul do Brasil.

AULAS 16, 17 e 18 - SEMANA DO DIA 29/09 a 03/10/25

1. Estudos sobre a Região Sul: Território, Localização e Ocupação;

SLIDES DAS AULAS 

https://docs.google.com/presentation/d/

1fG2lN6H5rDX3envqeucLHIGK4tK6sShMf8ua7cW_NsQ/edit?slide=id.g3623891307c_1_0#slide=id.g3623891307c_1_0

AULAS 13, 14 e 15 - SEMANA DO DIA 22 a 26/09/25

1. Explicação do Equinócio de Primavera;
2. Correção da Prova Paraná;
3. Estudos sobre a Região Sul: Território, Localização e Ocupação;

SLIDES DAS AULAS 

https://docs.google.com/presentation/d/

1fG2lN6H5rDX3envqeucLHIGK4tK6sShMf8ua7cW_NsQ/edit?slide=id.g3623891307c_1_0#slide=id.g3623891307c_1_0

AULAS 10, 11 e 12 - SEMANA DO DIA 15 a 19/09/25

1. Revisão Prova Paraná;
2. Prova Paraná;

AULAS 07, 08 e 09 - SEMANA DO DIA 08 a 12/09/25

1. A ORGANIZAÇÃO POLÍTICA E SOCIAL DO BRASIL;
2. A MATRIZ ENERGÉTICA BRASILEIRA;

SLIDES DAS AULAS 

https://docs.google.com/presentation/d/1jGYowWZQd8O-LKmEljQmQjADVvWS5WXvSSYLLy6lBwo/edit?slide=id.g35ee188cd26_2_75#slide=id.g35ee188cd26_2_75

https://docs.google.com/presentation/d/1gdkea656_c8MKN2PhJUe8Ar6oOpvspSbVrQTSrSDxco/edit?slide=id.g35fa4764dc7_0_1#slide=id.g35fa4764dc7_0_1

AULAS 04, 05 e 06 - SEMANA DO DIA 01 a 05/09/25

1. BRASIL: TERRITÓRIO MARÍTIMO, TERRESTRE E AÉREO;

SLIDES DAS AULAS 

https://docs.google.com/presentation/d/

1gbDofD3wFokrVejKzUUdb-_o0hoGs5DFFsHutVbF7jo/edit?slide=id.g35a0a2e3dee_0_154#slide=id.g35a0a2e3dee_0_154

AULAS 01, 02 e 03 - SEMANA DO DIA 25 a 29/08/25

1. Aula de nivelamento: Quem eu sou no Brasil?
2. Aula de nivelamento: As diferentes Regionalizações do Brasil.

DESTAQUE: Caderno da aluna DIANA LAURA RUIZ GONZALEZ

SLIDES DAS AULAS 

https://docs.google.com/presentation/d/1Ix-dkIBKv5RZTiHjypeKw2lB4CZKHWaiZP5INYRb7fM/edit?slide=id.g35da6475233_2_15#slide=id.g35da6475233_2_15

SLIDES REGIONALIZAÇÃO DO BRASIL

https://docs.google.com/presentation/d/1NeMko3554zbRnX30zmyd9B5WKNyrIQMY6RW5vL6vNb0/edit?slide=id.g357aee3ac56_2_75#slide=id.g357aee3ac56_2_75

AULAS DO 2° TRIMESTRE

AULAS 37,38 e 39 - SEMANA DO DIA 18 a 22/08/25

1. PROBLEMAS SOCIOAMBIENTAIS: MUDANÇAS CLIMÁTICAS;

AULAS 34, 35 e 36 - SEMANA DO DIA 11 a 14/08/25

1. Correção da atividade avaliativa;
2. Problema sociambientais urbanos - Continuação;

SLIDES DAS AULAS 

https://docs.google.com/presentation/d/15YP-w6

JkeSO4LorYHtEpIMi3T62tauVF6X1DWP92Bsg/edit?slide=id.g34b2639a6d4_0_0#slide=id.g34b2639a6d4_0_0

AULAS 31, 32 e 33 - SEMANA DO DIA 04 a 08/08/25

1. Avaliação sobre Divisão Regional do Brasil.
2. Problemas Socioambientais Urbanos;

MAPA PARA A AVALIAÇÃO - QUESTÕES 1 e 2

SLIDES DAS AULAS 

https://docs.google.com/presentation/d/15YP-w6

JkeSO4LorYHtEpIMi3T62tauVF6X1DWP92Bsg/edit?slide=id.g34b2639a6d4_0_0#slide=id.g34b2639a6d4_0_0

AULAS 27, 28 e 30 - SEMANA DO DIA 28/07 a 01/08/25 

1. Acolhimento;
2. Urbanização e Industrialização do Paraná;

QUIZ VOLTA ÀS AULAS - ACOLHIMENTO

https://wordwall.net/pt/resource/67617654/quiz-da-volta-%c3%a0s-aulas

SLIDES DAS AULAS 

URBANIZAÇÃO NO PARANÁ

https://docs.google.com/presentation/d/1SDVUzyr

J5aY92Qmk3MxEEMfZdNvTsmGau2TzkvGG7ws/edit?slide=id.g35204a17685_3_39#slide=id.g35204a17685_3_39

INDUSTRIALIZAÇÃO NO PARANÁ

https://docs.google.com/presentation/d/

1b74UaarkES90AbVoADE3j2n8Xfw70HxUIjdhUgNNi8w/edit?slide=id.g3469eac12f2_0_0#slide=id.g3469eac12f2_0_0

 DO DIA 10/07 à 28/07 RECESSO ESCOLAR

AULAS 24, 25 e 26 - SEMANA DO DIA 30/06 a 04/07/25

1. Os Imigrantes no Brasil;

SLIDES DA AULA OS IMIGRANTES NO BRASIL

https://docs.google.com/presentation/d/

1VOBA39nFamiuLaUvReWj09-vQn3W6eNvryJgNYujkEY/edit?slide=id.g34122143e5a_0_2#slide=id.g34122143e5a_0_2

AULAS 21, 22 e 23 - SEMANA DO DIA 23 a 27/06/25

1. Aspectos Demográficos do Brasil: aula dee estágio supervisionado Prof. Gabriel e Thaysa - UEPG;
2. Pirâmide Etária;

SLIDES DA AULA

https://docs.google.com/presentation/d/1hOdj

JLBW4ND2QNS_RFBxoAYD8AOqYqbTr7wHtfmjlxM/edit?pli=1&slide=id.g33c7511bad0_0_139#slide=id.g33c7511bad0_0_139

SLIDES DA AULA PIRÂMIDES ESTÁRIAS

https://docs.google.com/presentation/d/

14GORRiyv3eku8O1x7LsUMtncBTtVH7-bqeLSkiROYFg/edit?slide=id.g2dd279d0d60_0_1#slide=id.g2dd279d0d60_0_1

AULAS 18 e 20 - SEMANA DO DIA 16 a 18/06/25

1. Aspectos Demográficos;

AULAS 15, 16 e 17 - SEMANA DO DIA 09 a 13/06/25

1. Apresentação da República de Arendelle sobre a importância dos Oceanos para as nossas vidas;
2. Os aspectos demograficos do Brasil;

SLIDES DA AULA SOBRE DEMOGRAFIA

https://docs.google.com/presentation/d/1hOdjJ

LBW4ND2QNS_RFBxoAYD8AOqYqbTr7wHtfmjlxM/edit?slide=id.g33c7511bad0_0_139#slide=id.g33c7511bad0_0_139

AULAS 12, 13 e 14 - SEMANA DO MEIO AMBIENTE - 02 a 05/06/25

1. Apresentação da Comissão de Meio Ambiente sobre a Semana de Meio Ambiente.
2. Apresentação da República de Arendelle sobre a importância dos Oceanos para as nossas vidas;
3. Divisão Regional do Brasil em Complexos Regionais ou Regiões Geoeconômicas;

AULAS 09. 10 e 11 - SEMANA DO DIA 26 a 30/05/25

1 - Atividade avaliativa (VALOR 2,0 PONTOS) cartográfica sobre as Regiões do Brasil segundo o IBGE;

SLIDES DA AULA

https://docs.google.com/presentation/d/19XDUR

1dXdzfRZSN875-mLAc2mJSwnU9ISu49TbzCOsA/edit?slide=id.p1#slide=id.p1

AULAS 01 a 08 - ATESTADO MÉDICO