- UMA OUTRA EDUCAÇÃO É POSSÍVEL?
- COLÉGIO PROF. MENELEU DE ALMEIDA TORRES
- 3° ANO INTEGRADO ADM - ETERNO - 2024
- PIBID - GEOGRAFIA - UEPG
- 7° ANO A e B - GEOGRAFIA
- 8° ANO A e B - GEOGRAFIA
- 8° ANO A e B - PROJETO DE VIDA
- 1° ANO A - TÉC. ADM - GEOGRAFIA
- 1° ANO A - TÉC. ADM e 1° NEM A - PROJETO DE VIDA
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- 2° ANO INTEGRADO - ADM - PROJETO DE VIDA
- 2 ANO NEM - A - PROJETO DE VIDA
- 3° ANO "A" NEM - GEOGRAFIA
- 3° ANO - NEM e 3° ANO INTEGRADO - PROJETO DE VIDA
- VAMOS LER E PENSAR
- Diretrizes Curriculares da Educação Básica - Geo
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- I ASSEMBLEIA GERAL DAS NAÇÕES MENALTORIANAS
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PENSAMENTOS GEOGRÁFICOS do PIBIDIANO DE GEOGRAFIA JÚNIOR CESAR
"Pra você que faz cara feia quando eu digo que faço GEOGRAFIA ou solta um "Hum, que legal" extremamente irônico...
Só tenho a dizer que a amplicidade dessa ciência me torna a cada dia uma pessoa melhor e aumenta ainda mais o meu amor pelas diversas Geografias que rodeiam a todos. ... Minha graduação me permite ousar a te falar um pouco sobre o universo ou da formação da Terra. Posso te explanar sobre a dicotomia do urbano X rural ou te fazer me odiar falando de política. Posso ainda demonstrar como a dispersão dos biomas estão intimamente ligados à composição do solo, ao clima e dentre outros fatores. Posso te ensinar a diferença de clima e tempo e te fazer perceber o quanto é engraçado quando você diz "Como está o clima hoje?" e te aborrecer falando de economia ou dos males do capitalismo. Posso mostrar rochas, minerais e o dinamismo das formas e estruturas do relevo. Posso ainda, descobrir contigo outras cidades, estados, países e continentes, e outros planetas também! Conto histórias também, do PR, do Brasil e do mundo e quebro a cabeça com problemas matemáticos da nossa amiga Cartografia. Questiono os problemas da educação geográfica e modifico meu modo de ensinar, para despertar a busca sagaz em aprender Geografia. São tantas ciências que a Geografia engloba, que posso ter me esquecido de algo que está ao meu domínio. Mas é isso, não existe uma ciência melhor do que a outra, mas se existisse, a Geografia seria uma forte candidata! A Geografia mexeu comigo e me fez amá-la incondicionalmente. Enfim, a Geografia é uma mãe que te acolhe e te faz refletir, questionar e propor soluções para o mundo. Ela está em toda parte, até mesmo dentro de você."
Iniciamos no dia 02 de Junho a 10° Ano do
Projeto Junho Verde
- Lutamos por um ambiente inteiro.
Durante o mês de Junho a Comissão de
Meio Ambiente realizará
várias ações de sensibilização sobre a temática
Socioambiental.
PROJETO ELABORADO PELAS ESTUDANTES JULIA LUFT, RAFAELE E KAILAYNE DO 1° ANO DO CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO DA REPÚBLICA DE ARENDELLE COMO ATIVIDADE DO PROJETO PLANETA MENALTOR - PENSAR E AGIR LOCALMENTE PARA PENSAR E AGIR GLOBALMENTE E DO PROJETO JUNHO VERDE.
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Obra da estudante do 2° ano do Novo Ensino Médio do Colégio Meneleu
CRISOL LEON, direto da Venezuela!!!!
Convite do 3° Ano Integrado do Curso Técnico em
Administração do Colégio Estadual Meneleu de Almeida Torres para
ser o PADRINHO da TURMA mais sensacional que existe.
E É ÓBVIO QUE ACEITO!!!
Na verdade eu aceitei desde o primeiro dia de aula em fevereiro de 2022.
VOCÊS SÃO ETERNOS!!!!!!!
Participação no Programa do Curso de Jornalismo da UEPG - Combate à deseinformação nos Campos Gerais.
Homenagem do 1° Ano Integrado do Curso Técnico em Administração do Colégio Menelu
24/06/2024
“Se a vida boa, a vida classe A, a vida digna é dedicada ao outro. Se o grande barato da vida é gastar cada caloria, cada joule em nome do outro. A minha profissão é espetacular.” A frase do professor Clóvis Barros demonstrou-se concreta hoje, tamanha manifestações de carinho por parte dos meus alunos e alunas. Na primeira aula do dia, recebi uma homenagem inesquecível e imortalizada numa produção de vídeo do 1° Ano do Curso Técnico em Administração que tem gentes, pessoas, alunos, alunas, estudantes e cidadãs e cidadãos que eu acompanho e me acompanham desde o 6°, 7°, 8°, 9° e agora 1° ano. São seres que nos fazem crer que o futuro está garantido pelo presente. Na verdade são presentes em forma de pessoas que são parceiras e parceiros em tudo que propomos sejam os projetos, saídas técnicas, monitorias, oficinas, palestras ou qualquer outra coisa que inventar, sei que estarão lá, juntos para fazer as coisas acontecerem. São presentes, são futuros, são demais! Muito obrigado por estarem presentes na minha vida!
Quando a palavra ORGULHO DE SER PROFESSOR tem o máximo sentido!
